Dia De La Dislèxia
Fa una setmana, a la tarda vam celebrar el dia de la dislèxia.
Un grup d’alumnes de l’escola, van preparar diferents activitats per cada curs i van penjar cartells amb informació molt detallada sobre la dislèxia per cada classe.
A l’ESO, vam començar a fer unes activitats que havien preparat alguns companys i companyes de la classe per explicar-nos què era la dislèxia.
Primer de tot vam veure un vídeo en el qual una dona que era dislèctica, explicava que per aquest motiu havia tingut moltes dificultats durant tota la seva vida principalment durant el seu aprenentatge.
Després de veure el vídeo, vam fer unes activitats que es feien per grups. Hi havia 5 activitats que estaven plantejades per racons i totes estaven fetes perquè comprenguéssim què era la dislèxia i com se sentien les persones que tenen aquesta dificultat a l’hora de llegir, escriure i aprendre.
Les dues activitats que ens van agradar més i que ens van ajudar a entendre què és la dislèxia, van ser aquestes:
- Memory: en aquesta activitat, apareixien diferents personatges, persones molt famoses que van arribar a fer coses molt importants. La seva moralitat era que encara que tinguessin dislèxia, van destacar per les seves habilitats personals, la seva constància i les estratègies que tenien per arribar a fer coses interessants per la societat.
- La segona activitat consistia a llegir uns papers en els quals hi havia escrita una paraula que no es veia prou bé i necessitaves més temps de l’habitual per descobrir què hi havia escrit. Amb aquesta activitat vam poder entendre el temps que necessita una persona amb dislèxia per llegir el que la resta ho fa amb molt menys temps.
Amb aquesta sessió, hem pogut saber una mica més d’aquest trastorn que pateixen algunes persones des de ben petits. Vam prendre consciència que tot i les dificultats, la dislèxia no és una manca de capacitat per a l’aprenentatge i que amb ajut i estratègies, qualsevol persona amb dislèxia pot arribar a aconseguir els objectius que es proposi a la seva vida.
